Tag Archives: Play

Ciptakan Kesempatan Belajar

EMPAT TAHUN TERASA EMPAT MINGGU. Melalui program sederhana FishFUN, kami saling membantu untuk mempererat tingkat keterlekatan (engagement) baik secara horizontal maupun vertical. Apa saja yang bisa dipetik sebagai pelajaran? Continue reading

Posted in Employee Engagement, Fish Fun | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Warna-Warni 2015

YANG SAYA SUKA dari perjalanan bersama Tim FishFUN adalah kejelian mereka untuk merekam berbagai pembelajaran yang akan dibagi demi perbaikan dalam program berikutnya. Dalam sesi serah terima dari Episode 3 menuju Episode 4, ada beberapa catatan menarik untuk diangkat. Apa saja? Continue reading

Posted in Fish Fun | Tagged , , , , , , , , , , , , | 2 Comments

Coaching untuk Engagement dan Development

PETA KETENAGA-KERJAAN di berbagai perusahaan akan terus berubah, dengan dimensi keragaman yang semakin banyak. Selain diversity gender, ada latar belakang sosial ekonomi, lulusan dalam dan luar negeri dengan ragam bidang studi. Tentu saja semua ini akan mempengaruhi lingkungan kerja, dan pola perilaku yang juga berbeda. Saya hanya ingin mmengangkat dua hal penting, apa itu? Continue reading

Posted in Coaching, Development, Employee Engagement, Fish Fun | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 2 Comments

Tidak Sempat Untuk FUN?

DALAM BLOG INI, kalau dicari dengan entry Fish Fun bisa ditemukan 56 postingan berkaitan dengan konsep maupun penerapan yang sudah saya jalankan sendiri bersama tim di tiga perusahaan yang berbeda, yang punya jumlah karyawan dan lingkungan yang berbeda. Kisah FishFun pun terus berlanjut. Continue reading

Posted in Employee Engagement, Fish Fun | Tagged , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Co-creation

MAYORITAS ANGGOTA TIM adalah orang yang sama yang saya temui pada awal saya bergabung awal 2013. Lingkungan fisik juga tidak banyak berubah. Tapi mereka mengaku ada perbedaan besar yang mereka rasakan. Seperti apa? Continue reading

Posted in Fish Fun | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , | 4 Comments